2012年5月16日下午，闵行校区陈瑞球楼100号报告厅座无虚席，著名力学家、航空教育家、上海交大原校长范绪箕教授做客大师讲坛，以“百年人生，科研心路”为题，与500多名交大学子们分享了他的科研心得、教育经验以及他对钱学森之问的思考。上海交通大学校长张杰院士出席讲座并致辞。

范绪箕教授于1940年毕业于加州理工学院，他长期致力于力学理论应用研究，曾主持设计、组织施工、建成浙江大学3英尺低速风洞，曾任华东航空学院和南京航空学院主要领导，为中国的航空事业的发展做出突出贡献，荣获国家科技进步奖等多项国家级的奖项。他任上海交通大学第36任校长，提出尖子教授的培养制度，提倡教学科研并举等办学思想，对中国教育改革影响深远。

　　张杰在致辞中指出，大师讲坛的目的是希望为广大研究生和本科生开启一种全新的思考模式。研究生学习与本科学习，最重要的区别是思考，思考科学研究而不仅仅是获取知识应当成为研究生学习的最主要内容。张杰希望每位研究生就读期间聆听大师讲坛不少于20至30次，讲坛能够为广大研究生提供宝贵的思考与精神财富。

　　范绪箕就其传奇的人生经历侃侃而谈：远渡重洋赴加州理工修学，不顾条件艰苦赴内地潜心研究，研究工作随时代的要求多次转向，一心致力于事业。如今他已98周岁高龄，却仍在培养硕士与博士研究生。范绪箕丰富的人生经历令在座的交大学子们叹服不已。

　　范绪箕从“理论联系实际、合作精神、创新精神、辩证思维、科研道德”5个方面讲述了他多年的科研心得。范绪箕谈到他的导师，世界闻名的工程大师冯·卡门在研究飞机部件时注意到实际的情况，引入有效宽度理论，大大减轻了飞机的重量，突出了科研中理论联系实际的重要性。范绪箕提到，科研人员要培养自己的辩证思维，即学会批判地看待问题，全面地看待问题。范绪箕强调了创新的力量，建议硕士研究生们老题新做或者新题老做，而博士研究生们则应新题新做，走在科技的最前沿。范绪箕坚决反对在科研中弄虚作假，趋名逐利的学术作假应被坚决杜绝，而为追求完美过度精益求精的问题则需要研究者时时注意，避免出现。范绪箕的谆谆教诲引起了交大学子的阵阵掌声。

　　作为钱学森的师兄以及好朋友，范绪箕与同学们分享了他对钱学森之问的思考。范绪箕表示，当时我国的教育制度存在改进的空间，国外灵活的教学制度以及启发式的教学形式在一定程度上激发了学生的研究兴趣，促进了师生的交流，这对杰出人才的培养具有重大意义。范绪箕希望交大学子以实际行动向钱学森学习，争做创新拔尖人才，为祖国科技发展事业做出贡献。

　　讲坛结束时，范绪箕殷切寄语广大交大学子：抛却过多欲望，保持纯净的心，专注于热爱的事业，要将自己的事业发展与祖国的命运紧密相连，贡献祖国发展、推动社会进步。在场的同学们纷纷表示受益匪浅，必将谨记范绪箕教授的教诲，为祖国的发展贡献自己的力量。